富平熱電公司舉辦學(xué)習(xí)教育讀書班，通過集中學(xué)習(xí)，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神上來。該公司各支部利用集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、交流研討、專題輔導(dǎo)等形式，推動學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實。該公司將開展學(xué)習(xí)教育同落實年度各項任務(wù)目標(biāo)相結(jié)合，同全力打贏1號機組A級檢修攻堅戰(zhàn)結(jié)合，不斷強化管理能力、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、改進工作作風(fēng)，通過學(xué)習(xí)教育全面提升廣大黨員干部的政治素養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)水平。（陳乃瑞）
下花園熱電公司增強開展學(xué)習(xí)教育的政治自覺、思想自覺、行動自覺，抓住學(xué)習(xí)重點、精心組織實施，推動學(xué)習(xí)教育入腦入心、見行見效。該公司認(rèn)真對照中央提出的11個方面的突出問題，制定方案，從強化教育培訓(xùn)、加強警示教育、抓好集中整治等九個方面列出具體任務(wù)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、黨員干部深入學(xué)、加強教育培訓(xùn)全面學(xué)來推動學(xué)習(xí)教育走深走實。各黨支部通過“三會一課”、主題黨日等學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，每名黨員結(jié)合自身崗位特點，深刻剖析本崗位存在的問題，明確整改時間，落實整改措施，做到整改閉環(huán)管理。該公司通過剖析系統(tǒng)內(nèi)及身邊典型案例、觀看警示教育片等形式，切實增強黨員干部拒腐防變能力。（楊建強 邢鐵亮）
株洲發(fā)電公司堅持融入日常、抓在經(jīng)常，推動學(xué)習(xí)教育有序有效開展。該公司黨委先后舉辦2期中心組擴大學(xué)習(xí)和專題讀書班，以原文領(lǐng)學(xué)、案例剖析、互動研討相結(jié)合的形式，通過沉浸式學(xué)習(xí)，深入解讀中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，并對照典型案例深入剖析。各黨支部以黨委部署為導(dǎo)向，迅速行動、層層落實，通過“三會一課”、主題黨日等載體扎實開展學(xué)習(xí)，黨員干部圍繞作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合崗位實際談體會，形成“學(xué)思踐悟”的濃厚氛圍。該公司堅持問題導(dǎo)向，對照中央八項規(guī)定精神落實要點清單，通過個人查、互相幫、組織審等方式，深刻查擺問題，建立整改臺賬并明確責(zé)任人和整改時限，以動真碰硬的舉措推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。（鄧赫）
綏化熱電公司黨委結(jié)合實際細(xì)化制定了學(xué)習(xí)教育任務(wù)清單，原文學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，建立“日常監(jiān)督+專項督查+群眾評議”的立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，做到學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。各黨支部按照學(xué)習(xí)教育重點工作推進計劃，結(jié)合生產(chǎn)、經(jīng)營以及發(fā)展等任務(wù)，一體推進學(xué)查改，將學(xué)習(xí)教育同貫徹落實上級各項決策部署結(jié)合起來，與年度重點工作任務(wù)結(jié)合起來，將作風(fēng)之實轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新、管理提升的攻堅之力。（趙盼盼）
寶雞熱電廠黨委舉辦學(xué)習(xí)教育專題讀書班，通過集中領(lǐng)學(xué)、警示教育、交流研討等方式，學(xué)習(xí)傳達了《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》等內(nèi)容，并圍繞“秉持率先垂范，提升作風(fēng)效能”進行專題研討。為推動作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，該廠堅持把學(xué)習(xí)教育與推動發(fā)展深度融合，引導(dǎo)黨員干部運用黨的創(chuàng)新理論破解發(fā)展難題，在資源開發(fā)、工程建設(shè)、市場開拓等核心領(lǐng)域?qū)で笸黄疲袑崒W(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展實效。該廠堅持學(xué)查改一體推進，精準(zhǔn)梳理制約工作的堵點難點，以“靶向施策”的硬招實招推動重點工作突破，帶動整體業(yè)務(wù)提質(zhì)增效。該廠堅持把學(xué)習(xí)教育與服務(wù)職工緊密結(jié)合，黨員干部下沉基層一線調(diào)研走訪，實打?qū)嵔鉀Q職工“急難愁盼”問題，以真抓實干的作風(fēng)贏得職工信任；對照學(xué)習(xí)教育要求，主動查擺工作方法、措施、作風(fēng)方面的不足，深刻剖析根源，明確整改路徑并公示成效，自覺接受職工監(jiān)督。（張毅）
平潭海上風(fēng)電公司把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的重點任務(wù)，把“學(xué)”貫穿始終，不折不扣抓好落實。該公司堅持以上率下，黨委示范帶動全體黨員干部廣泛采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、專題輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真研讀《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，原文學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神。該公司堅持分類分眾，突出抓好新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部學(xué)習(xí)教育，圍繞“馬上就辦、真抓實干”的工作作風(fēng)開展交流研討，從學(xué)習(xí)中找到解決實際問題的方法。該公司堅持聯(lián)系實際，結(jié)合基層黨支部點多、線長、面廣的情況，通過結(jié)對幫學(xué)等靈活有效的方式組織廣大黨員參加學(xué)習(xí)教育全過程，確保學(xué)習(xí)“不斷線”，思想“不掉隊”。（高偉杰）
西安熱電廠黨委舉辦學(xué)習(xí)教育讀書班，原文學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，為高質(zhì)量開展好學(xué)習(xí)教育提供理論武裝。在讀書班中的案例剖析環(huán)節(jié)，參學(xué)人員圍繞行業(yè)內(nèi)違反中央八項規(guī)定精神的典型案例，深入剖析原因和案例帶來的危害，同時該廠領(lǐng)導(dǎo)和中層干部結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開展研討交流，進一步助力學(xué)習(xí)教育取得實效。（喬楠）
武安發(fā)電公司開展學(xué)習(xí)教育黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題研討，原原本本、逐章逐段學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，以“領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)+聯(lián)學(xué)研討”方式進行學(xué)習(xí)研討。深化構(gòu)建班子領(lǐng)頭、支部聯(lián)動、層層推進的學(xué)習(xí)機制，以讀書班、主題黨日、實地教育等學(xué)習(xí)教育形式，推動思想轉(zhuǎn)變、觀念更新。該公司堅持開門教育，黨委班子成員帶頭深入基層一線，到各黨支部、各部門、各班組進行座談?wù){(diào)研，廣泛收集職工群眾意見建議50余項，建議內(nèi)容涵蓋管理提升、節(jié)能降耗等各個方面，有力推動作風(fēng)建設(shè)與中心工作同頻共振。聚焦學(xué)查改一體推進，該公司逐一列出問題清單，逐項明確整改措施，以臺賬式管理和清單式推進確保整改質(zhì)量。同時，該公司堅持統(tǒng)籌發(fā)力，把學(xué)習(xí)教育同安全生產(chǎn)、經(jīng)營提效、綠色發(fā)展等重點工作任務(wù)結(jié)合起來，將“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，建立長效機制，保證學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。（呂悠）
吉林發(fā)電公司熱力事業(yè)部制定任務(wù)清單，明確具體任務(wù)、責(zé)任主體和時間節(jié)點，為學(xué)習(xí)教育提供清晰操作指南。該事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，通過黨委會、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班和專題研討、國資e學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，深刻領(lǐng)會和貫徹落實“進一步吃透中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神”的重要要求。各黨支部借助“三會一課”、主題黨日等形式，推進學(xué)習(xí)教育全面開展。（潘霄宇）
馬頭熱電公司一體推進學(xué)查改，以優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)激發(fā)改革發(fā)展動力活力。該公司聚焦主題，注重實效，確保學(xué)習(xí)教育落地生根見成效。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，通過讀書班、研討會等主動學(xué)習(xí)；黨員干部自覺學(xué)，通過“三會一課”、主題黨日、典型案例深入學(xué)習(xí)；廣大職工對照學(xué)，對照學(xué)習(xí)要求、作風(fēng)建設(shè)、崗位職責(zé)“敲警鐘”強意識，全面提升教育的震懾力、穿透力、感染力。還在堅持開門教育、建立長效機制上下真功夫，有針對性地研究解決部門班組突出問題，把“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，引導(dǎo)全員摒棄應(yīng)付思想、過關(guān)心態(tài)。（閆敏）
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